Comunicare l’Europa. Il ruolo dei media nella costruzione della cittadinanza europea

Progetto che ha coinvolto 4 scuole sul territorio nazionale, in regime di alternanza scuola lavoro.

Le visite e gli stage presso le redazioni sono stati integrati da incontri formativi e di laboratorio organizzati e coordinati da ricercatori del CeSPI, esperti dell’Associazione “iscritti a parlare” e della FNISM.

Obiettivo: approfondire la conoscenza che gli studenti hanno delle politiche europee, delle criticità e delle risorse, soprattutto nel campo della comunicazione.

• consentire agli studenti di acquisire conoscenze di base sull’architettura istituzionale dell’UE e sui problemi emergenti, con una presa diretta sull’attualità
• confrontarsi “sul campo” con il tema del trasformazione della comunicazione in un’epoca di super affollamento di informazioni e di diffusione di notizie incontrollate sui social.
• seguire l’iter di una notizia in tutte le sue fasi, in particolare nel contesto della politica estera, concentrando l’attenzione su quello relativo all’Unione Europea. 

PERCORSO DEL PROGETTO

1. 1 incontro di formazione e attività di ricerca presso il CeSPI
2. 1 incontro a scuola con un giornalista, propedeutico all’alternanza presso la redazione
3. 1 giornate di stage presso la redazione del giornale o della TV
4. elaborazione dei report da parte degli studenti con il supporto dell’Associazione “iscritti a parlare “ ed elaborazione dei dati del questionario da parte del CeSPI

Con il contributo esterno della radio web del Liceo classico Montale e del coro del Liceo Vivona

I PROTAGONISTI E LE TAPPE

• LICEO TACITO di Roma: incontro formativo al CeSPI, visita alla redazione di Repubblica e  incontro con Ezio Mauro e Bruno Manfellotto, visita all’Associazione stampa estera con Tobias Piller, viaggio  didattico al Parlamento europeo con Silvia Costa;
• LICEO CLASSICO MANARA di Roma: incontro formativo al CeSPI, visita all’associazione stampa estera con Tobias Piller, incontro a scuola con Alessandro Barbano e Renato Parascandolo, visita alle redazioni e incontri con i giornalisti de l’Internazionale e con il direttore Claudio Cerasa de Il Foglio.
• LICEO SCIENTIFICO TALETE di Roma: incontro formativo al CeSPI, incontro a scuola con Gerardo Pelosi, visita alla redazioni de LA7 con incontri con giornalisti e conduttori di Omnibus e visita alla redazione di Rainews24.
• LICEO PITAGORA di RENDE (CS) incontri formativi con giornalisti e quotidiani locali. 
   
  Sulla scia dell’interesse suscitato da questi progetti, il CeSPI e l’Associazione “iscritti a parlare”, hanno organizzato a Roma 10 incontri nelle scuole (Istituto cine TV Rossellini, Liceo scientifico Talete, Liceo Tacito, Liceo classico Manara, Istituto Cattaneo-centri istruzione per adulti, Liceo Mamiani, Istituto magistrale Caetani, Liceo Mameli, Liceo artistico di Via Ripetta, Liceo L. Caro) sul tema #stavoltavoto, con giornalisti ed esperti.

Pagina con materiali video e presentazioni in power point prodotti dalle scuole nell'ambito del percorso di alternanza scuola lavoro